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故事 StoryStudio 82 单集 10月 12, 2026

文字寫不完的,讓我們說給你聽!由故事 StoryStudio 製作,邀請有故事要說的人,來和大家說說他的故事。希望能陪伴你在這個紛亂時代中,找到思緒可以停泊的地方。

单集

【或許歷史有答案】古代中國也有心理疾病嗎?從故宮文物揭秘古人的養生抗病之道 ft. 劉世珣
【或許歷史有答案】古代中國也有心理疾病嗎?從故宮文物揭秘古人的養生抗病之道 ft. 劉世珣 10月 12, 2026 2105 「『情志過極,非藥可愈』是在說:每個人都有情緒,這是 OK 的,有問題的是它太過。」 古人也會憂鬱症嗎?焦慮、憂鬱、想太多到吃不下也睡不著⋯⋯我們可能以為心理疾病是現代人的文明病,但世珣研究員說:古人也有的,只是他們不叫「情緒」,而叫「情志」。 傳統醫學早已注意到人的情緒問題,而且對古人而言,怒、喜、思、憂、恐不只是心理問題,還會牽動肝、心、脾、肺、腎,古籍甚至直言「情志過極,非藥可愈」。 藥治不好,那該怎麼辦?金代名醫張從正開出的處方竟然是:和病人的丈夫聯手演一齣戲,把想太多的妻子氣到大怒(?)因為按照五行相剋的邏輯,「怒」正好能剋「思」! 這一集「或許歷史有答案」,我們邀請從八旗制度跨進醫療史、如今正在研究驢的文化史,還曾在故宮庫房翻遍數百部醫書找展覽靈感的劉世珣研究員來作客,跟大家分享古人如何面對身心失衡: 🍵 康熙皇帝如何養生,為何警告大臣別亂吃人參?(1
【乾杯台灣人】民眾擔心門口電線桿擋風水、變壓器有電磁波⋯⋯機智的第一線基隆台電人生活 ft. 陳炫廷
【乾杯台灣人】民眾擔心門口電線桿擋風水、變壓器有電磁波⋯⋯機智的第一線基隆台電人生活 ft. 陳炫廷 10月 7, 2026 1289 「颱風來的時候,一般老百姓都在家裡休息,但電力公司的員工,要負責各地的電力供應正常。」 陳炫廷前輩是土生土長的基隆人,高中畢業後,一位在台電服務的親人鼓勵他報考台電綜合配電班。因此,民國69 年,他正式進入台電基隆區處,一待就是 41 年。原本對電工原理一竅不通的他,在訓練所裡早上進教室上課,下午練習爬電線桿,從兩、三公尺開始慢慢爬到桿頂,晚上再自己看書摸索專業知能。 四十多年來,他待過變電課、檢驗課、線路課、事故搶修班、設計課與查核課,見證了基隆從架空電線桿邁向線路地下化的關鍵時代。身為基層台電員工,陳炫廷常在第一線面對民眾:比如有人覺得門前電線桿礙眼、影響風水,希望遷走,也有人擔心變壓器的電磁波會危害健康⋯⋯ 這集「乾杯台灣人」,我們邀請陳炫廷前輩來聊聊,他如何在基隆的山海之間,解決一道道瑣碎又關鍵的難題: ⚡️ 變電課、檢驗課、線路課、事故搶修班、設計課與查核課,
從小一起長大的哥哥,竟成了我的丈夫?透過日治時期戶口資料揭開臺灣「童養媳」之謎 ft. 謝馬力|交換故事
從小一起長大的哥哥,竟成了我的丈夫?透過日治時期戶口資料揭開臺灣「童養媳」之謎 ft. 謝馬力|交換故事 10月 2, 2026 635 如果從小一起長大的「哥哥」,有一天突然變成你的丈夫,你能接受嗎?🤔 其實,在自由戀愛還是奢望的年代,許多女孩從小就被送到男方家養大,再和一起長大的「哥哥」成婚——這就是「媳婦仔」,也就是童養媳。 童養媳離我們有多近?中研院民族學研究所兼任研究員莊英章,透過日治時期的戶口調查簿與田野調查一路追查,發現直到日本時代,戶主關係欄裡的「媳婦仔」註記依然時常可見。 更有意思的是,童養媳比例還有明顯的南北差異。人類學家武雅士在以板橋為中心的海山郡,發現有些村子的童養媳比例超過四成;人類學家巴博敦在高雄美濃客家人的戶口資料裡,卻只找到不到百分之五的童養媳紀錄。 為什麼童養媳比例會有南北差異?童養媳婚姻的實況究竟長怎樣?那些被送做堆的苦澀與無可奈何,都寫進了戶口調查簿的一行註記裡。快點開這集「交換故事」,聽聽可能藏在阿公阿媽回憶裡的婚姻往事⋯⋯ 延伸閱讀:〈我的哥哥明天起是我的丈
【乾杯臺灣人】台電配電員都在做什麼?專訪臺灣第一位「爬電線桿的水墨畫家」ft. 李升茂
【乾杯臺灣人】台電配電員都在做什麼?專訪臺灣第一位「爬電線桿的水墨畫家」ft. 李升茂 9月 24, 2026 1453 「有一天,我在電桿上,心裡突然這麼想:為什麼不把台電畫下來呢?」 李升茂前輩是台電裡的傳奇人物——他 14 歲時離開家鄉隻身北上,拜漫畫家葉宏甲為關門弟子;退伍後卻考進台電第 28 期配電服務班,在配電員的崗位上一待就是 40 年。 早期的配電員什麼都要做,抄表、收電費、修故障,全年無休。李前輩還保留著民國 71 年他剛進入台電不久的日記,在錄音現場唸給我們聽:那時連下四天雨,他一早六點冒雨挨家挨戶收電費,下午又跟弟兄上山搶修故障,工作超過 10 個小時,雙腿走到痠痛,手腳還在爬電桿時被割傷⋯⋯但這樣的日子,他一做就是 40 年,經歷過 729 大停電、921 地震、八八風災等歷次重大災害搶修。 而即便工作再辛苦,他的畫筆也沒放下。他把第一線同仁的身影畫進作品裡,成為臺灣第一位「電桿上水墨畫家」。 這集「乾杯台灣人」,我們邀請李升茂前輩來聊聊他如何見證台電配電技術
【或許歷史有答案】當臺灣青年遇見加拿大政壇明日之星:高中生,想讓世界看見怎樣的臺灣史?f.t 謝佳真、曾加恩
【或許歷史有答案】當臺灣青年遇見加拿大政壇明日之星:高中生,想讓世界看見怎樣的臺灣史?f.t 謝佳真、曾加恩 9月 22, 2026 1757 「我們高中生或許能為介紹臺灣找到不同的切入點,屬於這個世代的聲音。」 今年七月,VIS 國際實驗教育接待了一個特別的訪客團——來自加拿大跨黨派的國會幕僚團,並帶他們參訪了景美人權園區。而擔任接待與導覽任務的,不是專業導遊或老師,而是 VIS「Discover Taipei」課程的高中生們。 這堂課究竟在教什麼?謝佳真老師說,課程分成兩部分:先幫來自不同背景、程度不一的學生打好臺灣史的地基,再進入導覽實作,讓學生把學到的歷史轉譯成一場親身帶領的導覽。從白色恐怖、轉型正義、原住民議題、眷村與移工到都市化,每個單元都搭配臺北的實地景點。 比起制式的歷史課本,讓外國訪客直接聽高中生講述他們眼中的臺灣,或許能問出更直接、也更貼近核心的問題。曾加恩說,身爲這門課的學生,他希望外國人認識的臺灣不只是民主、晶片、兩岸關係,而是這片土地多元樣貌背後的歷史脈絡。 這集「或許歷史有答案」
【漢學發生中】從邊緣回望,一位歷史學者如何解答「什麼是中國」ft. 葛兆光教授(下集)
【漢學發生中】從邊緣回望,一位歷史學者如何解答「什麼是中國」ft. 葛兆光教授(下集) 9月 11, 2026 2123 歡迎回到「漢學發生中」!接續上一集節目,我們邀請葛兆光教授繼續聊聊他的研究,以及他最著名的「何為中國」相關討論。 十歲左右,葛兆光隨父母從北京下放貴州苗疆,這段經歷後來成了他理解中國的兩把鑰匙:一是「底層經驗」,讓他關注經典如何滲透進常民生活;二是「邊緣視角」,讓他習慣從主流之外回望中心。28 歲,他終於考進北大,趕上改革開放初期那場多元思潮湧入的狂潮,也一頭栽進禪宗、道教這類在當時似乎被邊緣化的研究領域,寫出讓宗教史重新對話政治史的「屈服史」概念。 而這樣的邊緣視角,也一路延伸成他學術生涯最受矚目的提問——何為中國? 從顛覆傳統寫法、引發學界爭論的《中國思想史》,到《宅茲中國》、《何為中國》,再到近年推動「從中國出發的全球史」,葛兆光始終在山中與山外之間來回辯證:中國究竟是被建構的,還是自有核心?而作為身在其中的「山中人」,他的研究又能為世界的漢學圖景補上哪一塊?
【漢學發生中】10 歲下放苗疆、28 歲考上北大,那段歲月如何形塑他看中國的眼光?ft. 葛兆光教授(上集)
【漢學發生中】10 歲下放苗疆、28 歲考上北大,那段歲月如何形塑他看中國的眼光?ft. 葛兆光教授(上集) 9月 11, 2026 1931 歡迎回到「漢學發生中」!本系列最終回,我們邀請到今年的唐獎漢學獎得主葛兆光教授,分成上、下兩集,暢談他的人生與研究。 十歲左右,葛兆光隨父母從北京下放貴州苗疆,這段經歷後來成了他理解中國的兩把鑰匙:一是「底層經驗」,讓他關注經典如何滲透進常民生活;二是「邊緣視角」,讓他習慣從主流之外回望中心。28 歲,他終於考進北大,趕上改革開放初期那場多元思潮湧入的狂潮,也一頭栽進禪宗、道教這類在當時似乎被邊緣化的研究領域,寫出讓宗教史重新對話政治史的「屈服史」概念。 而這樣的邊緣視角,也一路延伸成他學術生涯最受矚目的提問——何為中國? 從顛覆傳統寫法、引發學界爭論的《中國思想史》,到《宅茲中國》、《何為中國》,再到近年推動「從中國出發的全球史」,葛兆光始終在山中與山外之間來回辯證:中國究竟是被建構的,還是自有核心?而作為身在其中的「山中人」,他的研究又能為世界的漢學圖景補上哪一塊?
【漢學發生中】余英時、斯波義信、宇文所安⋯⋯歷屆不同國籍的七位漢學獎得主,在研究些什麼?ft. 王德威院士
【漢學發生中】余英時、斯波義信、宇文所安⋯⋯歷屆不同國籍的七位漢學獎得主,在研究些什麼?ft. 王德威院士 9月 4, 2026 1703 「跨國色彩是漢學的重要特色,無論是考古、語言學還是歷史,旁觀者都帶動了局內人的看法。」 歡迎回到「漢學發生中」!第一集我們邀請黃進興院士談漢學的源起與內涵,這集則請到接棒黃進興院士、自第五屆起擔任唐獎漢學獎評選委員會召集人的王德威院士。這回,他來跟我們聊聊歷屆唐獎漢學獎得主的身影。 十四年、七屆、八位得主:余英時、狄培理、宇文所安、斯波義信、王賡武、潔西卡・羅森、許倬雲、葛兆光,來自不同國家、處理不同漢學領域,他們究竟都研究些什麼呢? 而從得主身上,或許也可以看出漢學核心的特質:跨國色彩。自十七、十八世紀從歐洲興起,跨國色彩始終是漢學的重要基因,無論是考古、語言學還是歷史研究,局外人的視角,往往帶動了局內人重新理解自己文明的方式。 這集特別節目「漢學發生中」,我們邀請王德威院士 聊聊: 📖 接棒黃進興院士 ,唐獎漢學獎召集人在做什麼?評選過程難忘的交鋒(03:01
【漢學發生中】究竟,什麼是漢學?從世界上最大的漢學獎談起 ft. 黃進興教授
【漢學發生中】究竟,什麼是漢學?從世界上最大的漢學獎談起 ft. 黃進興教授 8月 28, 2026 1339 「不同地方的漢學各有特色,像法國、荷蘭較著重道教研究,日本較重視佛教,中國跟臺灣則多半聚焦在儒家。」 究竟,什麼是「漢學」? 歡迎來到「漢學發生中」第一集,這集讓我們一同走進黃進興教授的書房,聽他娓娓道來漢學的內涵。這是一門版圖不斷擴張、意涵持續變動的學問,研究思想史的、研究社會史的、研究文學的,都在漢學這把大傘之下,不同國家關心的課題也不盡相同。 範疇這麼廣,讓評選一個「漢學獎得主」變得格外困難。黃進興教授曾任「唐獎」漢學獎評選委員會召集人,該怎麼拿哲學跟文學比、文學跟歷史比呢?不過就在這一屆屆評選過程中,漢學這個領域的內涵,也隨著得主研究內容的擴充,持續生長、變化。 這集特別節目「漢學發生中」,我們邀請黃進興教授來聊聊: 📖 當評選委員不簡單!如何選出唐獎漢學獎得主?(03:43) 📖 漢學,到底在研究什麼?(11:10) 📖 不同國家的漢學研究,關注哪些
大象的膽會在四肢流動?一場橫跨東西方數百年的「找膽」懸案 ft. 李艾玲|交換故事
大象的膽會在四肢流動?一場橫跨東西方數百年的「找膽」懸案 ft. 李艾玲|交換故事 8月 24, 2026 603 你相信大象的「膽」,會隨著春夏秋冬,在四隻腳之間輪流搬家嗎?🤔 清朝康熙年間,孝莊太皇太后眼疾久治不癒,宮中傳言「象膽混乳汁」能治眼疾。為此,康熙皇帝下令殺象取膽,結果卻找遍大象全身都找不到膽囊。直到學士周清原告知:「象膽應是長在腳上,而且會隨著四季變化在大象的四隻腳流動」,大夥這才在象腿中發現疑似膽的東西,解決了這椿危機。 象膽會跑來跑去,真的假的?這段秘辛被中研院近代史研究所張哲嘉副研究員,從耶穌會傳教士巴多明的書信裡挖了出來。 當年聽聞此事的巴多明也是半信半疑,寫信回法國向法蘭西科學院求證,牽出一場橫跨東西方數百年的「找膽大戰」:亞里斯多德說大象沒有膽囊,西洋醫聖蓋倫反駁;17 世紀愛爾蘭醫生解剖大象,在十二指腸末端發現膽汁痕跡,卻依然找不到膽囊。 而中國從漢代占卜書《春秋運斗樞》,到南北朝《雷公炮炙論》、宋代《開寶本草》,一路發展出「象膽四季流轉」、甚至「十
【或許歷史有答案】連中情局都誤判了李登輝?爬梳各國解密檔案,揭曉令人意外的阿輝伯掌權之路 ft. 林孝庭
【或許歷史有答案】連中情局都誤判了李登輝?爬梳各國解密檔案,揭曉令人意外的阿輝伯掌權之路 ft. 林孝庭 8月 5, 2026 2267 「他所有的東西就是三個字:本土化。他的一輩子就是在說,我要立足在臺灣。」 李登輝是怎麼從一個「完全沒有權力的空殼副總統」,一步步坐穩總統大位,並最終影響臺灣甚深? 林孝庭老師花了好幾年時間,跑遍歐美各國檔案館和圖書館閱讀解密史料,赫然發現:其實就連美國中情局、國務院,甚至英國、日本的情報單位,都曾錯誤判斷他接班時面對的局勢。歷史的推動,很多時候靠的不是精心計畫,而是失控與意外——而李登輝,正是那個總能在混亂邊緣抓住機會的人。 他的權力並非一開始就穩固。蔣經國晚年會延攬李登輝,其實是臺灣在退出聯合國、外交斷交潮後,被迫啟動本土化、需要更多本省籍人才的特殊時空產物,且李登輝也非蔣經國一開始就認定的接班人選。更驚險的,是李登輝接班之後與軍系大老郝柏村之間,外界普遍誤解為「精算之作」的權力角力。 這集「或許歷史有答案」,我們邀請林孝庭老師來聊聊: 📖 各國情報單位怎麼看走
一杯背負亡國焦慮的豆漿:近代中國知識分子如何靠豆漿找回自信? ft. 叮噹|交換故事
一杯背負亡國焦慮的豆漿:近代中國知識分子如何靠豆漿找回自信? ft. 叮噹|交換故事 7月 30, 2026 651 你今天早餐有喝豆漿嗎? 喝豆漿,對現代人來說是稀鬆平常又健康的選擇。但時間倒轉回一百多年前的中國,豆漿曾是屬於奴僕、災民的粗食,卻在 20 世紀初搖身一變,成為中國知識份子口中攸關「救國」的關鍵飲品! 19 世紀末,中國在列強交鋒中屢屢挫敗,一批知識份子開始把腦筋動到「怎麼吃」才能讓國民強身。隨著西方營養學傳入,蛋白質、脂肪、碳水化合物成了熱門關鍵字,牛奶更被捧成「原型食物」的標竿。不過,對那時的中國社會來說,牛奶價格實在太昂貴了,於是「更適合東方人」的豆漿,就成了知識份子心中理想的替代方案。 有趣的是,當時上海至少有 15 家專門生產「豆奶」的公司(取名為「豆奶」也是為了讓消費者聯想到牛奶的策略),紛紛打出「摩登」、「延年益壽」的廣告詞。甚至到了 1930 年代晚期,行銷對象還從大人轉向小孩——因為知識份子相信,兒童的體質攸關國家未來。中日戰爭爆發後,豆漿更被組織起來,

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