講師圈內話 Be Master
這是一個專為培訓講師打造的Podcast頻道，由太毅國際製作。節目旨在幫助講師突破事業瓶頸，提升品牌與產品。包含三個單元：「教學現場 On Air」邀請教學實戰名師分享經驗；「與台上的距離」與業界專家對談；「HR沒說的真相」揭開企業內訓潛規則。每週四更新，適合正在教學路上摸索或想擴展講師事業的人。
单集
EP21 | 講師敏感度修煉：從被罵木頭人到感同身受的後天鍛煉關鍵 Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
講師不必是天生情感敏銳的天才，只要透過後天察言觀色與關鍵字記錄，就能鍛煉出打動人心的同理心！透過「把學習自主權還給學生」的 AI 課堂演練設計，以及「以身作則」修煉，讓你能在講台上展現真正的生命溫度與不可取代的影響力！
✨本週楊士比亞曰：「老師說一套做一套，學生馬上就知道！」
🎧在這集節目中，你將學到：
後天鍛煉講台敏銳度：透過觀察表情、記錄回應關鍵字，建立感同身受的同理心
翻轉課堂學習自主權：引導學員自學、組織與現場發表
以身作則心法：講自己相信且做得到的事
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EP20 | 從「企業講師」跨越至「顧問」，打造終身受用的第二成長曲線 Ft.黃聖峰Jim老師【與台上的距離】 #黃聖峰 #講師圈內話 #講師品牌經營 #顧問品牌經營
你在實體課堂或專業領域積累了豐富經驗，但面對企業客戶對成效的期待，有時是否也會思考如何讓知識產生更長遠的影響？當培訓需求不再只是兩天的課堂講授，如何將手上的專業工具與認證轉化為真正能解決企業痛點的顧問與教練方案，是許多講師在職涯中持續探索的議題。
本集《與台上的距離》特別邀請到擁有 30 年企業輔導資歷、台灣首位取得 ICF ACTC 團隊教練認證先驅、睿信管理顧問總經理——黃聖峰（Jim）老師！
🎧 分享綱要
開啟第二成長曲線：從外商業務高管到資深顧問，如何順勢跨界？
回應企業成效挑戰：為何單純 Trainer 不夠用？從單向授課到顧問與教練陪伴
認證工具的真實定位：講師如同演員與大廚，如何把國際認證當成「優質劇本與食材」？
借鏡國際大廠視野：從 25 年 ATD 大會觀察，看頂尖管顧如何打造標準化與全球化產品
📍認識黃聖峰Jim老師 https://www.infe
EP19 | AI 時代知識容易被複製，而人的溫度卻無可取代！Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
當講授內容與專業知識都能被 AI 輕鬆整理、甚至提供標準化答案時，實體講師的不可取代性在哪裡？當台下學員因演練挫折而落淚、或者出現各種微妙的課堂氛圍時，難道我們只能像 AI 一樣給予套招般的標準回答嗎？
這一集楊田林老師帶領大家打破「知識傳遞即教學」的盲點。AI 雖然能給予一對一的解答，但實體講台面對的是數十位具備複雜情緒的真人，講師真正的核心競爭力在於「人的溫度」與「現場敏感度」！ 透過高階主管報告盲點的拆解與學員自信重塑的實戰案例，楊老師將帶你掌握 AI 做不到的團體動力與現場洞察，打造出無法被複製的個人講台魅力！
✨本週楊士比亞曰：「盡信 AI 不如無 AI ！」
🎧在這集節目中，你將學到：
擺脫 AI 標準化套招： 敏銳察覺課堂情緒，善用團體動力溫暖回應學員痛點
重塑學員講台自信： 運用「周哈里窗」與正向回饋，協助學員打破迷思
直擊企業內訓痛點： 發揮外來講師的權威影
EP18 | 滿意度高不代表有效！HR 如何追蹤學員從「課堂學習」到「工作落地」？ Ft.高丹琳老師【HR沒說的真相】 #教育訓練 #需求訪談 #人資主管 #HR
在企業內訓的實務中，學員課後的「真實行為改變」才是檢驗培訓成效最嚴苛的標準。一堂讓學員滿意、HR 放心、主管看到改變的課程應該如何設計？如何做才能打破學員「被叫來上課」的防線，建立深厚的學習信任？
這一集，丹琳與您分享學員心中的真心話，我們將帶您了解：好講師在學員眼中的真實特徵與課堂落地技巧！
🎧 在這集節目中，你將學到：
HR 不只看滿意度問卷，而是看課中、課後與工作現場的三階段落地證據
好講師的 5 大特徵
揭密只完成知識傳遞卻缺乏應用設計的課堂地雷，學習如何設計接地氣的案例與實操演練。
在開場、課中、結尾主動掌握學習影響力
化解抵觸情緒：如何引導「被迫參訓」的學員並成為企業的橋樑
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EP17 | 當簡報與教案都能秒生成，AI時代講師要修練的功夫 Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
每次面對生成式 AI 的迅速崛起，你是否也曾感到焦慮不安：當簡報、教案甚至課堂影音都能靠 AI 秒速生成，講師的不可取代性究竟在哪裡？
這一集楊田林老師帶領大家打破「過度依賴 AI」的思考迷思。AI 就像雷神之鎚與美國隊長的盾牌，是威力無比的神兵利器，但前提是你必須擁有扎實的講台基本功才能揮舞自如！
✨本週楊士比亞曰：「盡信 AI 不如無 AI！」
🎧在這集節目中，你將學到：
善用 AI 備課的正確邊界
避免「AI 效應」的思考退化： 保持講師備課的主體性與專業判斷力
回歸教學的第一性原理： 扎穩基本功，讓科技真正成為你講台專業的助力而非阻力
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EP16 | 如何把專業煉成護城河？講師必知「知識產品生態系」佈局秘辛 Ft.彭建文老師【與台上的距離】 #彭建文 #講師圈內話 #講師品牌經營 #顧問品牌經營
不少人以為當講師就是「簡報做漂亮、課程講得好，自然會有客源」，但真正踏出企業體制後，才發現光靠一門課單打獨鬥，不僅容易陷入削價競爭，還得面臨體力有限、不擅長行銷與 SEO 的現實困境。要讓專業知識成為一門永續事業，你需要的是「生態系思維」！
本集《與台上的距離》特別邀請到——品碩創新執行長「彭建文老師」！老師分享如何將「生態系 Ecosystem」概念導入知識產品，圍繞核心主題串聯專欄、Podcast、線上課、實體教具與落地輔導，築起強韌的品牌護城河打造永續經營！
🎧分享綱要
借鏡 Apple 生態系，把單一課程擴展為多元產品線！
新手千萬別直接當 Freelancer：拆解企業背景講師最常犯的行銷短板與 4 大合作通路
如何用獨門方法論與教具，建立別人抄不走的品牌護城河？
管顧公司選人 4 大標準：背景、獨家題材、資金耐力與教學實務經驗
突破 55 歲體力天花板：如何靠「
EP16 | 別跟學員硬拔河！善用「借力使力」讓學員主動開口 Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
每次站在講台上，你是否最怕遇到台下學員面無表情、眼神渙散，無論你怎麼熱情提問，現場都如同「一拳打在棉花上」毫無回應？又或者面對被主管逼來上課、心生抗拒的學員，你總是在台上一人對抗全場，搞得自己筋疲力竭？
這一集楊田林老師帶領大家打破「跟學員硬拔河」的講台對立迷思。講師不必靠一個人的能量撐全場，而是要學會「教學團體動力」的借力術。透過「先處理心情，再處理事情」的順毛摸心法與暖心班級經營，讓你在面對冷漠或被動的學習現場，依然能游刃有餘地化抗拒為投入，輕鬆帶出充滿活力的課堂氛圍！
✨本週楊士比亞曰：「老師天不怕地不怕，就怕學生不說話！」與「先處理心情，再處理事情。」
🎧在這集節目中，你將學到：
小組人數異動的調配： 巧妙併組而不讓學員感到被孤立
告別拔河式教學： 運用「借力使力」將學員的抗拒轉化為學習動力
創造對話的控場關鍵： 如何透過提問、傾聽與察言觀色讓冷漠學員主動開口
📚
EP15 | 簡報很完美，卻拿不到案子？人資主管揭密企業提案評估的 3 個關鍵層次 Ft.高丹琳老師【HR沒說的真相】 #教育訓練 #需求訪談 #人資主管 #HRD
「課程提案」是決定能否拿到案子、敲開合作大門的關鍵。一份合格且能直擊痛點的提案書應該如何撰寫？如何做才能讓 HR 一眼就點頭，並建立深厚的專業信任？
這一集，丹琳老師與您分享人資在評估提案過程中的真心話，我們將帶您了解：在撰寫與提交企業提案書時的關鍵行為與地雷！
🎧 在這集節目中，你將學到：
提案評估的三個層次：對症下藥、學員實用與成果追蹤
拒絕大補丸迷思：為什麼提案不能只推銷「自己很會教」
合作可控性：人資最怕教材拖延，如何做好課前與課後任務規劃
培訓移轉設計的核心：如何將學員上完課後的行為改變具體化
提案時間有限、又想做到深度客製化？善用AI工具贏得下一輪訪談機會
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EP14 | 上課進度嚴重落後怎麼辦？切記「重要內容擺前面」善用小秘訣拯救失控進度 Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
每次準備上台，你是否總是在課前認真備課，但一上台講得太入戲，不知不覺進度嚴重落後？又或者，你曾遇過投影機突然罷工、電腦死當、甚至課堂停電的崩潰瞬間，當場不知所措？
講師不能只依賴冰冷的投影螢幕，而是要修煉「不插電教學」的基本功與善用簡報功能，讓你在教學現場，依然能氣定神閒優雅控場！
✨本週楊士比亞曰：「重要的內容擺前面！」
🎧在這集節目中，你將學到：
建立助教默契與善用簡報功能：進度落後時如何優雅應對不慌亂
變形金剛式教案設計：抽掉幾塊積木依然能流暢串接的心法
講師必修「不插電教學」：即便停電、設備壞掉也毫不影響教學成效的應變妙招
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EP13 | 企業講師不只是接案，更是一門事業！從單打獨鬥到品牌出海的長遠格局 Ft.彭建文老師【與台上的距離】 #彭建文 #講師圈內話 #講師品牌經營 #顧問品牌經營
你在組織內推動改善、手握大廠黃金履歷，但只要一離開體制，你的專業影響力還能折現嗎？
這集節目，我們邀請到打破常規、把「台灣管理方法論」逆向輸出到日本的培訓界傳奇——品碩創新執行長「彭建文」老師！不論你是想在體制內幫自己累積「講師底氣」的專業經理人，還是想打造一套連跨國企業都搶著買單的獨門方法論，這集節目將為你揭密從工程師到頂尖講師的「破局之道」！
🎧分享綱要
從「夢想」到「有計劃性的累積」
想當講師，但我應該要累積到哪些履歷與資歷？
如果出來沒課上怎麼辦？我能熬過低谷嗎？
打造品牌護城河：大家都在講同樣的工具，我該如何避免被隨意削價？
📍認識彭建文老師 https://pse.is/9hebl4
📍收聽彭建文老師頻道《職場冰淇淋》https://pse.is/9hebkj
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EP12 | 想教的內容太多，時間不夠怎麼辦 ？Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
每次準備上台，你是否總想把一輩子的功力傾囊相授，結果簡報越做越多，最後在講台上只能瘋狂趕進度、甚至面臨超時？
這一集楊田林老師帶領大家打破「教得越多、學得越好」的迷思。講師不必靠加快講述速度來塞滿課程，而是要像照顧金橘樹一樣，學會「疏果」的斷捨離美學。透過「分段彩排」與「七分熟、三分生」排練心法，讓你在有時間限制的教學現場，依然能游刃有餘地牢牢抓住學員的注意力！
✨本週楊士比亞曰：「去蕪存菁講重點！」
🎧在這集節目中，你將學到：
讓精煉後的 20% 關鍵內容發揮 80% 的最大成效
彩排是幫助你掌握教學現場的關鍵！
彩排秘訣不藏私分享
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EP11 | 你知道怎麼做課前訪談嗎？搞懂需求單位真正關注的事 Ft.高丹琳老師【HR沒說的真相】 #教育訓練 #需求訪談 #人資主管 #HRD
在企業內訓與諮詢的實務中，開課前的「需求訪談」是決定培訓成效最關鍵的起點。一場合適且到位的需求訪談應該如何進行？如何做才能真正釐清組織痛點、建立深厚的專業信任？
這一集，丹琳與您分享需求單位在訪談過程的真心話，我們將帶您了解：在與企業需求訪談過程的關鍵行為與地雷！
🎧在這集節目中，你將學到
需求診斷：揭密 HR 評估講師的5大關鍵
培訓不是萬靈丹：如何用「邊界感」建立專業信任
提問的藝術：如何透過「挖深」釐清組織真實痛點
必須避開的四大訪談地雷
如何以「組織敏感度」贏得信任感
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EP10 | 不是技術專家也能教工程師？講師該當的是「教學」職人！Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
每次面對高度專業的學員，你是否擔心自己不夠「專業」，難道非得是該領域的權威，才能在講台上站穩腳步嗎？
這一集楊田林老師帶領大家打破「隔行如隔山」的迷思。講師不必是技術專家，但必須是精通「教學」的專業職人。透過「觀課3我」讓你在教學現場不僅能看見自己，更能即時掌握學員的狀態，實現真正的對症下藥！
✨本週楊士比亞曰：「樣樣皆教材，處處是教室，人人是我師，刻刻在學習！」
🎧在這集節目中，你將學到：
跨領域教學的底氣：讓「外行聽懂、內行更懂」
「觀課3我」心法：「我是我、我非我、我是他」隨時進行教學滾動式修正
從給答案到轉化思維：掌握內容核心，讓不同領域學習者都有所學習
隨時隨地的教學實驗室：別等上台才練習！在日常生活中隨時採集教材，養成講師進步體質
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EP09 | 超過300堂線上課程製作總監與您分享：如何將專業轉化為吸金「數位資產」？Ft. 原詩涵(喊涵)【與台上的距離】 #喊涵 #講師圈內話 #線上課程製作 #知識萃取
你在實體課堂上身經百戰、專業度毋庸置疑，但只要一下台，收入就跟著停止了嗎？如果你也想將腦中的珍貴專業轉化為能「24小時為你賺錢」的數位資產，這集節目你絕對不能錯過！
本集《與台上的距離》邀請到——經手過逾 300 堂線上課程、前 Hahow 內容總監、現任MIXXIN 一起實驗內容總監「喊涵（原詩涵）」！線上課程絕不是要搶自己實體課的生意。當你懂得做好產品區隔，你腦中的知識就能化為 24 小時替你賺錢的數位資產。
🎧分享綱要
打破講師「不是餓死就是累死」的魔咒，為何要建立你的數位資產？
B2B 與 B2C 線上課程經營大不同
線上與線下會互搶生意嗎？
成功案例解析：產品區隔與鐵粉經營
AI 會取代講師嗎？沒有「獨特觀點」的搬運工才會被淘汰
資深前輩與新銳講師的專屬「破局之道」
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EP08 | 不訪談不上課！想做好教學設計？了解學員痛點是第一步 Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
每次站上講台，我們總是擔心台下反應冷淡，或是學員低頭滑手機、打瞌睡。豐富的實務經驗不是教學的「免死金牌」，在「老實備課」v.s「即興發揮」，我們該如何做好教學設計？
這一集楊田林老師，帶領大家拆解「教學設計」。除了傳遞專業，更要學會如何透過課前訪談與環境洞察，讓教學不再只是講師的單向輸出，而是精準解決學員痛點的好課程！
✨本週楊士比亞曰：「老實備課，老實教學！」
🎧在這集節目中，你將學到：
講師的核心修養「老實備課」！
不訪談不上課！想做好教學設計？了解學員痛點是第一步
精準抓出教學重點：別再問學員「想聽什麼」，學會最強問句「你遇到什麼困難？」
全方位的環境洞察：透過觀察「小、中、大環境」掌握教學現場
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EP07 | 別再只寄公版簡歷！遴選講師的考量與「第一印象」建立秘訣 Ft.高丹琳老師【HR沒說的真相】 #教育訓練 #講師篩選 #人資主管 #HRD
你是否好奇，為什麼精心準備的講師簡歷寄出後總是石沈大海？在企業內訓的世界裡，HR 遴選講師的標準，往往不只是看你的名氣或網路流量。
這一集，丹琳老師將深入剖析人資在拿到講師名單時的「真實心裡話」。我們將帶你了解：當數位足跡不足時，講師該如何建立信任感？為什麼一份「客製化」的簡歷能讓 HR 瞬間決定邀約訪談？
🎧在這集節目中，你將學到
HR 挑選講師的考量要點
HR 如何進行風險評估與背景調查。
讓 HR 驚豔的講師簡介長怎樣？
除了滿意度分數，HR 更看重什麼？
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EP06 | 優質教學3大特質：有效、有趣、有創意！Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
每次站上講台，我們總是擔心台下反應冷淡，或是專業內容太深奧沒人聽懂。難道一定要會講笑話才能當好老師嗎？在「有趣」與「有效」之間，我們該如何取得完美的平衡？
這一集楊田林老師，帶領大家拆解「優質教學」的3個核心元素。除了傳遞知識，更要學會如何透過精準的手法與觀察，讓教學不再只是單向的輸出，而是能引發共鳴、深植人心的過程。
✨本週楊士比亞曰：「教學核心：有效、有趣、有創意！」
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一堂「好課」的3大指標：聽得懂、願意聽、有收穫。
不必刻意講笑話！ 如何透過「互動」與「教學手法」創造真實的趣味。
老師腦中的「CPU」：如何即時觀察、判斷並啟動「滾動式修正」。
教學手法大於口才！ 看「內向型」工程師如何靠創意道具驚豔全場。
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EP05 | 不再土法鍊鋼！善用結構化框架將大腦 Know-how 落地 Ft. 蘇文華Wally老師【與台上的距離】 #Wally老師 #講師圈內話 #ATD
資訊爆炸的時代，講師與顧問要脫穎而出，關鍵在於掌握能將隱形智慧落地變現的「結構化框架與工具表單」。不論是教學設計、結合引導技術的培訓技巧，還是作為績效顧問必備的變革管理金鐘罩，成套的方法論才能有效協助企業真正解決問題。
本集《講師圈內話》邀請到培訓界重量級大前輩——蘇文華 Wally 老師！AI 的出現不是淘汰講師，而是讓我們回歸「專業本職學能」。當知識與案例能被補足，你腦中的「底層專業」與在教室內「說故事、引導學員實踐的演繹技巧」，反而成為無法被科技複製的價值！
🎧分享綱要
從數位學習先驅到國際人才發展推手
踩在巨人的肩膀上：打破土法鍊鋼，將 ATD 國際版權課帶回台灣
大咖講師也在上！將隱形 Know-how 落地的結構化工具箱
武林高手的內外功修煉：為何「效果評估」是含金量最高卻最難的必修課？
破框者的變現密碼與 3 大特質
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EP04 | 上台的底氣在每一天，練好基本功教學更輕鬆！Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
每一次上講台前，我們總是熬夜把投影片改了又改，滿腔熱血想把滿身的專業毫無保留地分享出去。在那些無法預料的教學現場，我們到底該怎麼做？
《教學現場On Air》系列邀請擁有40年實戰經驗、作育無數企業講師的 楊田林老師，為大家直擊專家轉型講師最痛的盲點。在這個凡事求快的時代，唯有定下心來蹲好基本功，才能讓未來的每一步登台，都走得更有底氣、更加輕鬆。
✨本週楊士比亞曰：「練好基本功，教學更輕鬆！」
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課堂背不出的現場突發狀況，該如何解？
廣泛閱讀的 80/20 原則
教學準備在 Everyday，教材無所不在
不計較，就是最強大的前進力量
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EP03 | 訓練需求、講師名單怎麼來？揭密HR遴選講師的3大管道與標準 Ft.高丹琳老師【HR沒說的真相】#教育訓練 #講師篩選 #人資主管
企業的培訓課程到底是怎麼被決定的？講師名單又是從哪裡來的？
這一集，丹琳老師將從HR的視角帶我們了解企業培訓需求的形成邏輯、講師資源的尋找方式，以及一位講師如何在HR心中建立長期合作的信任基礎。理解HR的思維，是每一位講師在企業內訓路上不可少的一課！
🎧在這集節目中，你將學到
企業培訓需求怎麼產生？
內部講師和外部講師，企業怎麼選？
HR的講師名單從哪裡來？
講師篩選的考量有哪些？
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EP02 | 專家踏上講台的第一個陷阱：你中了「知識的詛咒」嗎？Ft. 楊田林老師【教學現場On Air】 #企業講師 #楊田林老師 #講師圈內話 #教學現場On Air
你在專業上身經百戰，但一上講台卻讓台下滿臉茫然嗎？明明已經講得非常清楚、覺得內容「超級簡單」，台下的學員卻還是有聽沒有懂？ 小心！你可能已經中了專家專屬的「知識的詛咒」！
《教學現場On Air》系列邀請擁有40年實戰經驗、作育無數企業講師的 楊田林老師，為大家直擊專家轉型講師最痛的盲點。老師將與您分享，為什麼「會做」跟「會教」完全是兩回事，以及你的「微辣」為什麼對新手來說是難以消化的「大辣」？！
✨本週楊士比亞曰：「新人來兩天，不是來兩年！」
🎧在這集節目中，你將學到
專家與講師的身分錯位：「會做」不等於「會教」
破解「知識的詛咒」
學會「換位思考」，請講人話別講神話
黃金演練法則：把學員當小白，找「外行人」驗證
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EP01 | 當AI可以秒答任何知識，學員為什麼還要聽你講課？Ft. 蘇文華Wally老師【與台上的距離】#AI時代講師價值 #Wally老師 #講師圈內話
當 AI 只要幾秒鐘就能生成精美的課程大綱、甚至給出各行各業的標準案例時，台下的學員為什麼還要花時間坐在教室裡聽你講課？企業又為什麼要花高額預算請你來對談？我們不可替代的終極價值到底在哪裡？
本集《講師圈內話》邀請到培訓界重量級大前輩——蘇文華 Wally 老師！AI 的出現不是淘汰講師，而是讓我們回歸「專業本職學能」。當知識與案例能被補足，你腦中的「底層專業」與在教室內「說故事、引導學員實踐的演繹技巧」，反而成為無法被科技複製的價值！
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重新定義競爭力：AI 時代下講師的本職學能
不可替代的真功夫：教室內的演繹與教學技巧
給新起步培訓工作者的職涯真心話
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